Para 3ºa ano - participantes da visita ao Fórum.

Para 3º ano: Oficinas de Matemática - quarta feira, 19/7, às 14h, na escola.

Atenção aos inscritos nas oficinas, estejam 10 minutos antes do horário.

Está interessado? Procure seu líder!
Ainda temos 3 vagas para Análise Combinatória e 8 para Geometria Espaial.

Atenção 1CM: aulas extras à terças, quando comunicadas ao líder

Olá, 1CM!

Desde início do ano letivo, paralisações, greves, feriados e até excesso de chuva têm caído nas sextas-feiras e, por isso, teremos aulas extras às terças, última aula de vocês, que está vaga.
A aula, sempre que houver, será comunicada ao líder.

Aula de 11/7 - filosofia contemporânea.

Trabalho: escolher 2 filósofos contemporâneos, pesquisar suas biografias e fazer um cartaz, lembrando de colocar as referências.

Entrega: 21/7.

Para todos: adiamento da Exposição Mediada LEMA-UFBA

ATENÇÃO:

Adiamento da Exposição Mediada do LEMA-UFBA, prevista para hoje, 5 de julho.

Uma nova data será informada em breve.

Peço-lhes desculpas pelo transtorno, que também foi para mim, mas precisamos garantir participação e um bom acolhimento a essa equipe, que nos vem oferecer aprendizagens de uma forma diferente da usual.

Para 3º ano: adiamento das oficinas de Matemática

ATENÇÃO:

Adiamento da Exposição Mediada do LEMA-UFBA e das oficinas de Análise Combinatória e de Poliedros de Platão, previstas para hoje, 5 de julho, para estudantes do 3º ano.

Uma nova data será informada em breve.

Outras informações sobre motivação do adiamento e detalhes das oficinas podem ser adquiridas nos grupos dos inscritos e com os líderes das turmas 3AM, 3BM, 3CM, 3DM e 3EM.

Desse modo, as inscrições continuam abertas, contando, também, com o empenho e apoio dos líderes de turma e dos já inscritos para que contribuam nesse processo de inscrições, de modo que tenhamos todas as vagas preenchidas, fazendo valer, integralmente, essa oportunidade.

Sobre as oficinas:
1. Análise Combinatória, coordenada pela Profa. Denise Viola, com a participação de uma mestranda em Estatística e de concluintes de Licenciatura em Matemática. Prof. Denise é formada em Estatistica e tem mestrado e doutorado em Estatística e Experimentação Agronômica pela USP. Atua como professora da UFBA e tem experiência na área de Probabilidade e Estatística, com ênfase em Estatística.

2. Oficina de Geometria, com Origami, de Poliedros de Platão, coordenada pelas Profas. Maria Christina Cardoso, Maria das Graças Passos, Rita de Cássia de Jesus e Verlane Cabral e pela artista plástica, Fabiana Laranjeiras, com a participação de concluintes de Licenciatura em Matemática.
Para conhecimento: Profa. Maria Christina é formada em Licenciatura em Matemática pela UFBA e é mestra em Matemática pela UFBA; Profa. Rita é formada e mestra em Matemática pela UFBA e doutora em Matemática pela UNICAMP; Fabiana Laranjeiras é formada em Artes Plásticas pela UFBA, é especialista em Arte e Educação pela UFBA e pesquisadora das artes como recurso visual facilitador na didática do ensino da Matemática.

O LEMA-UFBA, atualmente, é coordenado pela Profa. Dra. Cristiana Paiva, que é formada em Licenciatura Em Matemática pela UFBA, mestra e doutora em Matemática pela USP.

Peço-lhes desculpas pelo transtorno, que também foi para mim, mas precisamos garantir participação e um bom acolhimento a essa equipe, que nos vem oferecer aprendizagens de uma forma diferente da usual.

Para turmas do 3º ano - Dica dos Professores - Matemática - Análise Combinatória

Para turmas do 3º ano - Geometria Espacial - Aula 1 - Poliedros - Matemática ENEM

Para turmas do 3º ano: Análise combinatória: combinação, permutação e arranjo

Para turmas do 3º: Análise Combinatória: diferença entre arranjo e combinação

Inspiração filosófica para Análise Combinatória: "Jogos e Probabilidade" da TV Escola (para 3AM, 3BM, 3CM, 3DM e 3EM)

Os sólidos de Platão no "Mão na forma" da TV Escola (para 3AM, 3BM, 3CM, 3DM e 3EM)

3BM, 3CM, 3DM e 3EM (aula de 05/06/2017)

Reforço da informação sobre entrega da atividade do jornal-mural sobre Reforma da Previdência, que pode ser conferida aqui:
http://filoblogueiros.blogspot.com.br/2017/05/para-3bm-3dm-e-3em-atividade-sobre.html

Informações sobre a 2ª Exposição Mediada do LEMA-UFBA ao Alípio Franca, que pode ser vista nessa postagem:
http://filoblogueiros.blogspot.com.br/2017/06/para-1am-1bm-1cm-3am-3bm-3cm-3dm-e-3em.html

Convite para inscrições nas oficinas de Matemática, com informações nessa postagem:
http://filoblogueiros.blogspot.com.br/2017/06/para-3am-3bm-3cm-3dm-e-3em-inscricoes.html

Ciência - atitude científica - p. 286-311.

1AM (aula de 5/6/2017)

A Filosofia contemporânea.

Texto de referência: livro didático, p. 57-66.

Atividade de grupo (5 componentes) para casa.

Pesquisar, em diversas fontes, sobre 2 filósofos contemporâneos e fazer um cartaz contendo as seguintes informações:
- biografia;
- pensamento;
- referências.

Data da entrega: 3/7/2017.

Atenção, 3AM, 3BM, 3CM, 3DM e 3EM! Mudança de data...

Conforme solicitado pela escola, informamos que a data de entrega do jornal-mural sobre Reforma da Previdência foi antecipada para 08 de junho. 

Observo que não trabalho às quintas na escola e outros professores participarão do processo de avaliação.

Aqui no blog:

- sobre atividade Reforma da Previdência:

http://filoblogueiros.blogspot.com.br/2017/05/para-3bm-3dm-e-3em-atividade-sobre.html

- referências para atividade Reforma da Previdência:

http://filoblogueiros.blogspot.com.br/2017/05/para-3am-3bm-3cm-3dm-e-3em-textos.html

Para 3AM, 3BM, 3CM, 3DM e 3EM - inscrições abertas para 2 oficinas de Matemática

O Laboratório de Ensino de Matemática e Estatística da Universidade Federal da Bahia (LEMA-UFBA) está de volta ao Alípio Franca, dia 5 de julho.

Professoras de Matemática e de Estatística da UFBA vêm fazer três atividades conosco:

- uma exposição mediada, aberta a toda a comunidade escolar, no turno matutino;

- uma oficina de Análise Combinatória, à tarde, para 20 pessoas inscritas, previamente;

- uma oficina de geometria, com origami, de Poliedros de Platão, à tarde, para 25 pessoas inscritas, previamente.

As oficinas serão para estudantes apenas do 3º ano. 

Os interessados devem escolher uma das oficinas e fazer suas inscrições comigo até dia 19/6 ou até que o número de vagas seja preenchido.   

Conto com a participação de vocês, diante da oportunidade de poderem realizar atividades de matemática diferenciadas, nas quais poderão aprender os conteúdos previstos e tirar dúvidas sobre diversos assuntos pertinentes.

Como tenho feito nas demais atividades diferenciadas, abrirei um grupo no WhatsApp para cada oficina, SOMENTE para tratar de assuntos da oficina, e, após o dia 5, o grupo será encerrado. Assim, ao demonstrar interesse em uma das oficinas e desejar inscrever-se, você deve me enviar uma mensagem de WhasApp para ser, devidamente, incluído no grupo da, cuja oficina vai participar.

Observo que sua inscrição deve implicar o compromisso de estar no horário e de participar da oficina escolhida.

Confiram cartazes das 2 oficinas para sua apreciação e, se for o caso, escolha e inscrição.

Para 3AM, 3BM, 3CM, 3DM e 3EM: "Donald no país da Matemágica" - reflexões acerca da relação entre Matemática e Filosofia

Para 3AM, 3BM, 3CM, 3DM e 3EM: reflexões sobre Filosofia e Matemática

Que a Filosofia e a Ciência se relacionam, intimamente, todos nós já sabemos. Que os conhecimentos filosóficos e científicos se influenciam, mutuamente, também.

Que tal refletir melhor sobre essa relação, assistindo aos vídeos sugeridos aqui no blog?

Para 3AM, 3BM, 3CM, 3DM e 3EM: reflexões acerca da relação entre Matemática e Filosofia

Para 1AM, 1BM, 1CM, 3AM, 3BM, 3CM, 3DM, e 3EM: 2º Exposição Mediada do LEMA-UFBA no Alípio Franca

No dia 5 de julho, a partir das 10 horas, receberemos o Laboratório de Ensino de Matemática e Estatística da Universidade Federal da Bahia (LEMA-UFBA) para a 2ª Exposição Mediada LEMA-UFBA no Alípio Franca.

A atividade é aberta ao público e consiste em brincar com matemática e aprender alguns conteúdos de forma divertida e desafiadora.

Não percam!

3AM, 3CM, 3DM e 3EM (aula de 2/6/2017)

Informação sobre a prorrogação do resultado do Concurso TJC-CEAF.
Informações sobre a atividade sobre Reforma da Previdência.
Informação sobre a Exposição do LEMA-UFBA no Alípio Franca.
Convite para as oficinas de matemática, promovidas pelo LEMA-UFBA.

Iniciação ao assunto Ciências, com características do Senso Comum.

Livro: p. 266-311.

1CM - aula suspensa dia 2/6/2017

A aula de sexta, 2/6, foi suspensa, pois os estudantes da turma foram dispensados pela vice-direção.

3BM (aula de 31/5/2017)

Entrega das atividades de complementação de notas.

Apresentação da proposta de atividade envolvendo todas as turmas da escola, tendo como tema, para o 3º ano, Reforma da Previdência.

Mais informações sobre essa atividade, aqui mesmo no blog:
http://filoblogueiros.blogspot.com.br/2017/05/para-3bm-3dm-e-3em-atividade-sobre.html

3AM (aula de 31/5/2017)

Entrega e discussão das atividades de complementação de notas.

Apresentação do tema da 2ª unidade: A ciência.

Referência: livro didático, p. 286-311.

1BM (aula de 31/05/2017)

A Filosofia contemporânea.

Texto de referência: livro didático, p. 57-66.

Atividade de grupo (5 componentes) para casa.

Pesquisar, em diversas fontes, sobre 2 filósofos contemporâneos e fazer um cartaz contendo as seguintes informações:
- biografia;
- pensamento;
- referências.

Data da entrega: 5/7/2017.

Para 3AM, 3BM, 3CM, 3DM e 3EM - textos reflexivos sobre Reforma da Previdência

Para refletir sobre Reforma da Previdência, sugiro algumas referências, disponíveis nos sites da Amatra-5 e do Governo Federal:

1. Revista Amatra-5, nº 10 - http://www.amatra5.org.br/pub/Revista%20n10%20final.pdf

Também anexada.

2. Artigo Reforma da Previdência - http://www.previdencia.gov.br/reforma/

3. Site oficial da Reforma da Previdência - http://www.reformadaprevidencia.gov.br/

Para 3BM, 3DM e 3EM - atividade sobre Reforma da Previdência

Na reunião de coordenação da área de Humanas, em 23/5, foi solicitada uma atenção maior à efervescência das ocorrências políticas, em nosso país. Eu e Profa. Marta (Sociologia) ficamos incumbidas de desenvolver uma atividade pontual, com os estudantes do 3º ano, que tem por tema 'Reforma da Previdência'.

O assunto já está sendo abordado dentro do tema de nosso projeto 'Trabalho, Justiça e Cidadania (TJC)' da Amatra-5, e essa atividade será uma oportunidade de consolidar alguns conhecimentos, que têm marcado a mídia nos últimos tempo e que se refletem numa questão importantíssima da Atualidade, que pode ser tema de sua paragens, como egressos da Educação Básica: no ENEM, em vestibulares, concursos, em processos seletivos diversos e em entrevistas para a continuidade dos seus estudos e para o mercado de trabalho.

Eu fiquei responsável por desenvolver a atividade 'Reforma da Previdência' nas turmas 3BM, 3DM e 3EM.

Como é a atividade:

Objetivo: preparar um jornal mural sobre o tema 'Reforma da Previdência', no Brasil de hoje.

O que deve conter o mural:

1. o(s) argumento(s) do Governo para fazer a Reforma da Previdência.

2. um quadro comparativo com 8 itens, sobre hoje e o possível amanhã, com a Reforma da Previdência. 

Organização do mural: 1 mural por turma.

Apresentação do mural: dia 9/6, a ser exposto na escola.

Valor da atividade: 1,0.

Para refletir, sugiro algumas referências, disponíveis nos sites da Amatra-5 e do Governo Federal:

1. Revista Amatra-5, nº 10 - http://www.amatra5.org.br/pub/Revista%20n10%20final.pdf

Também anexada.

2. Artigo Reforma da Previdência - http://www.previdencia.gov.br/reforma/

3. Site oficial da Reforma da Previdência - http://www.reformadaprevidencia.gov.br/

Dia 9/6, não estarei na escola, pois vou a um Congresso, mas vocês serão avaliados por Marta e demais professores.

3EM (aula de 29/5/2017)

Nenhum estudante em sala.
Previsto para aula:
- entrega dos trabalhos de complementação e discussão sobre os mesmos.
- apresentação da proposta do trabalho sobre Reforma da Previdência, que terá uma publicação separada.
- breve discussão sobre ciências.

3CM (aula de 29/5/2017)

Poucos estudantes em sala.
Entrega dos trabalhos de complementação e discussão sobre os mesmos.
Apresentação da proposta do trabalho sobre Reforma da Previdência, que terá uma publicação separada.
Breve discussão sobre ciências.

3DM (aula de 29/5/2017)

Poucos estudantes em sala.
Entrega dos trabalhos de complementação e discussão sobre os mesmos.
Apresentação da proposta do trabalho sobre Reforma da Previdência, que terá uma publicação separada.

3BM (aula suspensa em 29/5/2017)

Devido às chuvas, que inundaram a cozinha, as duas últimas aulas foram suspensas e o trabalho deverá ser entregue na próxima aula.

1AM (aula suspensa em 29/5/2017)

Devido às chuvas, que inundaram a cozinha, as duas últimas aulas foram suspensas e o trabalho deverá ser entregue na próxima aula.

Atenção turmas 1BM, 3AM e 3BM: sobre paralisação de amanhã

Conforme matéria da APLB-Sindicato, abaixo, está prevista paralisação para amanhã, 24 de maio, e, em reunião de coordenação de hoje, os professores da área de Humanas decidiram parar.

http://aplbsindicato.org.br/salvador-tera-manifestacao-no-dia-24-de-maio/

3BM, 3CM, 3DM e 3EM (aula de 22/03/2017)

Devolução de todas as atividades realizadas na 1ª unidade.
Divulgação dos resultados.
Divulgação dos nomes dos que precisarão fazer uma atividade de 2ª chance.

A atividade de 2ª chance é a elaboração de um texto sintético, impresso, para ser entregue na aula de 29/05/2017.
Cada dupla sorteou um número, que estava associado a um dos tópicos do livro didático do capítulo Conhecimento, com o objetivo de ler o assunto e elaborar um texto claro e sintético. Esse texto deve ser impresso e copiado 10 vezes, sendo uma cópia para a professora e as demais para serem distribuídas aos colegas.

1AM (aula de 22/05/2017)

A Filosofia grega e sua herança.

Solicitação de trabalho de grupo sobre o tema - síntese do tópico do livro - a ser entregue na próxima aula, 29/05/2017.

3AM, 3DM, 3EM (aula 19/05/2017)

Entrega da atividade individual (comentada) e breve apresentação do primeiro tema da unidade 2 (Ciência).

3EM (19/05/2017)

A sala estava vazia, no horário, e a funcionária informou que nenhum estudante apareceu no dia.

1CM (aula 19/5/2017)

Exposição dialogada e orientações para atividade individual a ser realizada em 26/05/2017.

3AM, 3BM, 3CM, 3DM e 3EM: Concurso TJC-CEAF (17/05/2017)

Hoje, as turmas matutinas do 3º ano participaram do Concurso TJC-CEAF com valor de nota para Filosofia, História, Geografia e Biologia e que selecionará os 36 visitantes da Amatra-5.

Mais informações:
https://www.facebook.com/oleneva.sousa/media_set?set=a.1201848533259911.1073741909.100003043276806&type=3&pnref=story

Alguns registros:

3Am e 3BM - aula de 17/05/2017

Aplicação da atividade do Concurso TJC-CEAF valendo nota para as disciplinas Filosofia, História, Geografia e Biologia e que selecionará os 36 visitantes da Amatra-5, em breve.

1BM - aula 17/05/2017

Atividade individual - valor 5,0 pontos.

1AM - aula de 15/05/2017

Atividade individual - valor 5,0 pontos.

Atenção 3AM, 3BM, 3CM, 3DM e 3EM: Concurso TJC-CEAF dia 17/05/2017

Amanhã, 17/05, todas as turmas do 3º ano, inclusive a do 3AV, farão atividade avaliativa interdisciplinar relativa ao Concurso TJC-CEAF para selecionar os 36 estudantes que irão a um Fórum Trabalhista assistirem às audiências.

O Concurso de elaboração de texto baseia-se no modelo de prova de redação do ENEM.

O regulamento foi divulgado pelo WhastApp das turmas, no mural da escola e também aqui no blog, há um mês: http://filoblogueiros.blogspot.com.br/2017/04/para-3am-3bm-3cm-3dm-e-3em-regulamento.html

3AM, 3BM, 3CM, 3DM e 3EM: excursão com bate-papo ao LAPEG (11/05/2017)

Dia 11, um grupo de 17 estudantes dos terceiros anos matutinos foi ao LAPEG.

Saiba mais, clicando aqui.

3BM, 3CM, 3DM e 3EM (15/05/2017)

Orientações sobre:
- complementação de nota;
- primeira atividade da 2ª unidade: concurso TJC-CEAF.


Informações sobre:
- os que precisam complementar nota, pois têm menos de 4,5 pontos na unidade;
- regulamento concurso TJC-CEAF (reenvio para os grupos de WhatsApp das turmas).

1CM (12/05/2017)

Atividade de grupo de três com base em questões ENEM, valor 3,0 pontos.

Só havia 5 estudantes em classe.

3AM, 3CM, 3DM e 3EM (12/05/2017)

Atividade individual final com base em questões ENEM, valor 4,0 pontos.

3BM (10/05/2017)

Atividade individual final com base em questões ENEM, valor 4,0 pontos.

3AM (10/05/2017)

Orientações para a atividade individual final da 1ª unidade.

3BM (08/5/2017)

Orientações para a atividade individual final da 1ª unidade.

1BM (10/05/2017)

Orientações para a atividade individual final da 1ª unidade.

1AM (08/05/2017)

Orientações para a atividade individual final da 1ª unidade.

3CM, 3DM e 3EM (aula de 08/05/2017)

Atividade de grupo: reflexões acerca das contribuições sobre aspectos que levam ao erro e ao certo de questões de múltiplas escolhas do ENEM.

3DM - aula de 05/05/2017

Atividade individual, valor 2,0 pontos.
Conteúdo: questões ENEM e reflexões acerca de suas resoluções.

3AM, 3CM e 3EM - aula de 05/05/2017

Devido às fortes chuvas e ao número reduzido de estudantes, não foram apresentados conteúdos novos, mas uma apresentação da proposta da excursão ao LAPEG.

1CM - aula suspensa 05/05/2017

A aula da 1CM foi suspensa pela direção, devido às chuvas fortes que inundaram a sala.

Excursão ao Laboratório de Petróleo e Gás (LAPEG) - para 3AM, 3BM, 3CM, 3DM e 3EM

Atenção 1BM - sobre entrega de atividade na aula de 03/05/2017

Por motivo de uma reunião da escola, no mesmo horário da aula, as atividades devem ser entregues à Profa. Selma Coelho, na 4ª aula.

Para 3AM, 2BM, 3CM, 3DM e 3M:o que é o Programa Trabalho, Justiça e Cidadania (TJC)?

Leitura reflexiva para 3AM, 3BM, 3CM, 3DM e 3EM

"No Brasil, apenas 8% têm plenas condições de compreender e se expressar."
Leia a matéria completa clicando aqui.

1AM e 1BM - Espaço Usina Pituaçu Solar - Atividade Socioculturaleducativa (27/04/2017)

Aula de energia fotovoltaica no Espaço Usina Pituaçu Solar.

Estudantes que participaram devem responder, em dupla, ao questionário entregue durante a visita e a devolução deve ser feita à Profa. Selma Coelho, na quarta, 03/05/2017.

Registros da atividade estão disponíveis aqui.

3AM e 3BM: aula 26/04/2017

Conteúdo: questões de ENEM: caminhos para os erros e acertos
Recurso: questões da atividade individual.
Atividade de grupo: valor 1,0 ponto.

1BM - 26/04/2017

Últimas orientações para Pituaçu Solar.

Edital ENEM 2017 - para 3AM, 3BM, 3CM, 3DM e 3EM

As inscrições para o ENEM 2017 começam dia 08 de maio.

Conheça o edital do ENEM 2017, lendo a publicação do Diário Oficial da União de 10/04/2017:
http://download.inep.gov.br/educacao_basica/enem/edital/2017/edital_enem_2017.pdf

3AM - aula de 19/04/2017

Conteúdos: percepção, memória e imaginação.

Livro didático: p. 146-153.

3BM - aula de 19/04/2017

Questões de Filosofia e Atualidades ENEM: reflexões acerca da resolução.

Para 1AM e 1BM: Visita ao Espaço Usina Pituaçu Solar 27/04

Iremos com os 46 estudantes que entregaram as autorizações à direção até hoje.
Sobre a visita, busque aqui no blog "Pituaçu Solar" e saiba mais sobre o local, sobre energia renovável, energia solar, energia fotovoltaica.

1BM - aula de 19/04/2017

O legado da Filosofia grega.

Livro, p. 35-39.

Atividade de grupo de 3 a 5 estudantes, com base no texto do livro:
Qual o legado da filosofia grega para nós? 
ou
Qual a nossa  herança da filosofia grega?

Data de entrega: 03/05/2017.

Para 3AM, 3BM, 3CM, 3DM e 3EM: regulamento Concurso TJC-CEAF

COLÉGIO ESTADUAL ALÍPIO FRANCA

Eu vou à audiência do trabalho no Fórum 

REGULAMENTO DO CONCURSO TJC-CEAF .

O Programa Trabalho Justiça e Cidadania (TJC), na Bahia, é orientado por juízes do trabalho da Associação dos Magistrados da Justiça do Trabalho da 5ª região (AMATRA-5) e objetiva: “difundir noções básicas de Direito do Trabalho e de direitos fundamentais, informando os meios de exercê-los; propiciar a leitura e reflexão sobre ética, cidadania, trabalho e justiça […]; aproximar o Poder Judiciário da sociedade e facilitar o acesso à Justiça”.

O TJC está sendo desenvolvido no Colégio Estadual Alípio Franca (CEAF) e uma de suas ações é promover uma visita guiada de 36 (trinta e seis) estudantes ao Fórum trabalhista para assistirem a audiência, acompanhados por juízes do trabalho.

Tendo em vista essa condição, a importância da produção de textos para o ingresso no ensino superior e de bons argumentos para o acesso ao mercado de trabalho, professoras do 3º ano do ensino médio do CEAF, envolvidas com o TJC, decidimos selecionar os 36 visitantes do Fórum por meio da produção de um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa sobre o tema Trabalho, Justiça e Cidadania nos Direitos do Trabalhor, no qual devem ser consideradas questões da ética e dos direitos humanos e os argumentos e fatos para a defesa do seu ponto de vista sobre o tema e o porquê é importante um jovem conhecer de perto um Fórum trabalhista e assistir a uma audiência de trabalho.

A seleção dos 36 visitantes do Fórum leva em consideração dois aspectos importantes da formação do jovem do ensino médio para o seu exercício da cidadania, a proposta da prova de redação do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) e as entrevistas de emprego, e dar-se-á por meio de um concurso de produção de textos, conforme este Regulamento:

1. O objetivo geral da atividade é envolver-se com os assuntos Direito do Trabalho, ética, justiça, trabalho e cidadania e apresentar argumentos para ser selecionado para visita ao Fórum, em um texto dissertativo-argumentativo;

1.1. Especificamente, objetiva: conhecer noções básicas de Direito do Trabalho; refletir e demonstrar conhecimentos sobre ética, trabalho, justiça e cidadania; aproximar-se do Poder Judiciário; ampliar competências para a produção de textos para o ENEM, concursos e similares; exercitar a argumentação, exigida em entrevistas e seleções para o mercado de trabalho.

2. Todos os estudantes das turmas do 3º ano (3AM, 3BM, 3CM, 3DM, 3EM e 3AV) estão, obrigatoriamente, inscritas no Concurso TJC-CEAF e os textos produzidos têm valor de nota para uma ou mais disciplinas envolvidas.

3. O texto deve ser individual e todos os participantes deverão elaborar seus textos em um mesmo dia, durante as aulas das disciplinas envolvidas, no período de 15 a 19 de maio de 2017, em data a ser agendada e divulgada, oportunamente.

4. O texto dissertativo-argumentativo deve tomar como base teórica os conteúdos referentes à Cartilha do Trabalhador.

4.1. Todos os estudantes participantes do Concurso TJC-CEAF receberão uma Cartilha do Trabalhador, em sala de aula, no dia da divulgação do concurso por uma das professoras das disciplinas envolvidas.

5. O tema do Concurso TJC-CEAF é Trabalho, Justiça e Cidadania nos Direitos do Trabalhor e contempla os subtemas apresentados na Cartilha do Trabalhador: Direitos Humanos, Deveres e Direitos do Trabalho, Segurança e Saúde do Trabalhador, Trabalho Escravo e Trabalho Infantil, Sindicato e Justiça do Trabalho.

6. O Concurso TJC-CEAF inicia-se a partir da data de publicação desse regulamento.

7. O Concurso TJC-CEAF divulgará os 36 selecionados, em data a ser definida, no período de 29/05 a 02/06/2017.

8. O Concurso TJC-CEAF culminará com a visita dos 36 estudantes selecionados ao Fórum trabalhista para assistirem a uma audiência, em data a ser definida pela AMATRA-5, ainda no primeiro semestre de 2017.

9. Os textos devem respeitar os Direitos Autorais, sendo desclassificados, caso se constate o plágio.

10. Uma Comissão Julgadora será constituída com essa finalidade, envolvendo as quatro professoras das disciplinas envolvidas, e outros profissionais de reconhecida competência.

10.1. O processo de seleção dar-se-á em 2 etapas: seleção dos textos com nível de desempenho médio (600 pontos) a excelente (1000 pontos), com valor de nota nas disciplinas; e seleção final com profissionais de reconhecida competência.

11. A Comissão Julgadora avaliará os textos, considerando os conhecimentos adquiridos na Cartilha do Trabalhador e a qualidade dos argumentos sobre a importância de um jovem assistir a uma audiência trabalhista, com base nas seguintes competências ENEM 2016 para redação: 1) Demonstrar domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa; 2) Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento, com ênfase no Direito do Trabalho, para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo em prosa; 3) Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista (coerência); 4) Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação (encadeamento textual – coesão); 5) Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.

12. Cada membro da Comissão Julgadora, considerando o prescrito no item 11, deverá pontuar cada competência de zero a 200 pontos, conforme níveis de desempenho utilizados no ENEM 2016: excelente (200), bom (160), médio (120), insuficiente (80), precário (40) e nulo (0). A pontuação máxima, portanto, é de 1000 (mil) pontos.

12.1. Será atribuído zero ponto ao texto que apresentar uma das características a seguir: fuga total ao tema; não obediência à estrutura dissertativo-argumentativa; extensão de até 7 (sete) linhas; cópia de texto motivador; impropérios, desenhos e outras formas propositais de anulação; parte deliberadamente desconectada do tema proposto; desrespeito aos direitos humanos.

Salvador, 18 de abril de 2017

Professoras Adriani (Biologia), Cremilda (História), Olenêva (Filosofia) e Selma (Geografia).