Postagens referentes às aulas de Filosofia do Colégio Estadual Alípio Franco: turmas 1AM, 1BM, 3AM, 3BM, 3CM, 3DM e 3EM.
quinta-feira, 27 de abril de 2017
Leitura reflexiva para 3AM, 3BM, 3CM, 3DM e 3EM
"No Brasil, apenas 8% têm plenas condições de compreender e se expressar."
Leia a matéria completa clicando aqui.
Leia a matéria completa clicando aqui.
1AM e 1BM - Espaço Usina Pituaçu Solar - Atividade Socioculturaleducativa (27/04/2017)
Aula de energia fotovoltaica no Espaço Usina Pituaçu Solar.
Estudantes que participaram devem responder, em dupla, ao questionário entregue durante a visita e a devolução deve ser feita à Profa. Selma Coelho, na quarta, 03/05/2017.
Registros da atividade estão disponíveis aqui.
Estudantes que participaram devem responder, em dupla, ao questionário entregue durante a visita e a devolução deve ser feita à Profa. Selma Coelho, na quarta, 03/05/2017.
Registros da atividade estão disponíveis aqui.
3AM e 3BM: aula 26/04/2017
Conteúdo: questões de ENEM: caminhos para os erros e acertos
Recurso: questões da atividade individual.
Atividade de grupo: valor 1,0 ponto.
Recurso: questões da atividade individual.
Atividade de grupo: valor 1,0 ponto.
quinta-feira, 20 de abril de 2017
Edital ENEM 2017 - para 3AM, 3BM, 3CM, 3DM e 3EM
As inscrições para o ENEM 2017 começam dia 08 de maio.
Conheça o edital do ENEM 2017, lendo a publicação do Diário Oficial da União de 10/04/2017:
http://download.inep.gov.br/educacao_basica/enem/edital/2017/edital_enem_2017.pdf
Conheça o edital do ENEM 2017, lendo a publicação do Diário Oficial da União de 10/04/2017:
http://download.inep.gov.br/educacao_basica/enem/edital/2017/edital_enem_2017.pdf
quarta-feira, 19 de abril de 2017
Para 1AM e 1BM: Visita ao Espaço Usina Pituaçu Solar 27/04
Iremos com os 46 estudantes que entregaram as autorizações à direção até hoje.
Sobre a visita, busque aqui no blog "Pituaçu Solar" e saiba mais sobre o local, sobre energia renovável, energia solar, energia fotovoltaica.
Sobre a visita, busque aqui no blog "Pituaçu Solar" e saiba mais sobre o local, sobre energia renovável, energia solar, energia fotovoltaica.
1BM - aula de 19/04/2017
O legado da Filosofia grega.
Livro, p. 35-39.
Atividade de grupo de 3 a 5 estudantes, com base no texto do livro:
Qual o legado da filosofia grega para nós?
ou
Qual a nossa herança da filosofia grega?
Data de entrega: 03/05/2017.
Livro, p. 35-39.
Atividade de grupo de 3 a 5 estudantes, com base no texto do livro:
Qual o legado da filosofia grega para nós?
ou
Qual a nossa herança da filosofia grega?
Data de entrega: 03/05/2017.
terça-feira, 18 de abril de 2017
Para 3AM, 3BM, 3CM, 3DM e 3EM: regulamento Concurso TJC-CEAF
COLÉGIO ESTADUAL ALÍPIO FRANCA
Eu
vou à
audiência
do trabalho no Fórum
REGULAMENTO DO
CONCURSO TJC-CEAF
.
O
Programa
Trabalho
Justiça e Cidadania (TJC),
na Bahia, é orientado
por juízes do trabalho da
Associação dos Magistrados da Justiça do Trabalho da 5ª região
(AMATRA-5) e objetiva: “difundir noções básicas de Direito do
Trabalho e de direitos fundamentais, informando os meios de
exercê-los; propiciar a leitura e reflexão sobre ética, cidadania,
trabalho e justiça […]; aproximar o Poder Judiciário da sociedade
e facilitar o acesso à Justiça”.
O
TJC está sendo desenvolvido no Colégio Estadual Alípio Franca
(CEAF)
e
uma de suas ações é promover uma visita guiada de 36
(trinta e
seis)
estudantes ao Fórum trabalhista para assistirem a audiência,
acompanhados por juízes do trabalho.
Tendo
em vista essa condição, a importância da
produção de textos para o ingresso no ensino superior e de bons
argumentos para o acesso ao mercado de trabalho, professoras do 3º
ano do ensino médio do CEAF, envolvidas com o TJC, decidimos
selecionar os 36
visitantes do Fórum por meio da produção de um texto
dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua
portuguesa sobre o tema Trabalho,
Justiça e Cidadania nos
Direitos do Trabalhor,
no qual devem ser consideradas
questões
da ética e dos direitos humanos e os argumentos e fatos para a
defesa do seu ponto de vista sobre
o tema e o
porquê é importante um jovem conhecer de perto um Fórum
trabalhista e assistir a uma audiência de trabalho.
A
seleção dos 36
visitantes do Fórum leva em consideração dois aspectos importantes
da formação do jovem do ensino médio para o seu exercício da
cidadania, a
proposta da prova de redação do Exame Nacional do Ensino Médio
(ENEM) e as
entrevistas de emprego,
e
dar-se-á
por meio de um concurso de produção de textos, conforme este
Regulamento:
1.
O objetivo
geral da atividade é
envolver-se
com os assuntos Direito do Trabalho, ética, justiça, trabalho e
cidadania e apresentar
argumentos para ser selecionado
para visita ao
Fórum, em um texto
dissertativo-argumentativo;
1.1.
Especificamente, objetiva: conhecer noções básicas de Direito do
Trabalho; refletir e demonstrar conhecimentos sobre ética, trabalho,
justiça e cidadania; aproximar-se do Poder Judiciário; ampliar
competências para a produção de textos para o ENEM, concursos e
similares; exercitar a argumentação, exigida em entrevistas e
seleções para o mercado de trabalho.
2.
Todos os estudantes das turmas do 3º ano (3AM, 3BM, 3CM, 3DM, 3EM e
3AV) estão, obrigatoriamente, inscritas no Concurso TJC-CEAF e os
textos produzidos têm valor de nota para uma ou mais disciplinas
envolvidas.
3.
O texto deve ser individual e todos os participantes deverão
elaborar seus textos em um mesmo dia, durante as aulas das
disciplinas envolvidas, no período de 15 a 19 de maio de 2017, em
data a ser agendada e divulgada, oportunamente.
4.
O texto dissertativo-argumentativo deve tomar como base teórica os
conteúdos referentes à Cartilha
do Trabalhador.
4.1.
Todos os estudantes participantes do Concurso TJC-CEAF receberão uma
Cartilha do Trabalhador, em sala de aula, no dia da divulgação do
concurso por uma das professoras das disciplinas envolvidas.
5.
O tema
do Concurso TJC-CEAF
é
Trabalho,
Justiça e Cidadania nos
Direitos do Trabalhor
e
contempla
os
subtemas apresentados na Cartilha
do Trabalhador:
Direitos Humanos, Deveres e Direitos do Trabalho, Segurança e Saúde
do Trabalhador, Trabalho Escravo e Trabalho Infantil, Sindicato e
Justiça do Trabalho.
6.
O Concurso TJC-CEAF inicia-se a partir da data de publicação desse
regulamento.
7.
O Concurso TJC-CEAF
divulgará os 36 selecionados, em data a ser definida, no período
de 29/05 a 02/06/2017.
8.
O Concurso TJC-CEAF culminará
com a visita dos 36 estudantes selecionados ao Fórum trabalhista
para assistirem a uma audiência, em data a ser definida pela
AMATRA-5, ainda no primeiro semestre de 2017.
9.
Os textos devem respeitar os Direitos Autorais, sendo
desclassificados, caso se constate o plágio.
10.
Uma Comissão Julgadora será constituída com essa finalidade,
envolvendo as quatro professoras das disciplinas envolvidas, e outros
profissionais de reconhecida competência.
10.1.
O processo de seleção dar-se-á em 2 etapas: seleção dos textos
com nível de desempenho médio (600 pontos) a excelente (1000
pontos), com valor de nota nas disciplinas; e seleção final com
profissionais de reconhecida competência.
11.
A Comissão Julgadora avaliará os textos, considerando os
conhecimentos adquiridos na Cartilha do Trabalhador e a
qualidade dos argumentos sobre a importância de um jovem assistir a
uma audiência trabalhista, com base nas seguintes competências ENEM
2016 para redação: 1) Demonstrar domínio da modalidade escrita
formal da Língua Portuguesa; 2) Compreender a proposta de redação
e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento, com
ênfase no Direito do Trabalho,
para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do
texto dissertativo-argumentativo em prosa; 3) Selecionar, relacionar,
organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos
em defesa de um ponto de vista (coerência); 4) Demonstrar
conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a
construção da argumentação (encadeamento textual – coesão); 5)
Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado,
respeitando os direitos humanos.
12.
Cada membro da Comissão Julgadora, considerando o prescrito no item
11, deverá pontuar cada competência de zero a 200 pontos, conforme
níveis de desempenho utilizados no ENEM 2016: excelente (200), bom
(160), médio (120), insuficiente (80), precário (40) e nulo (0). A
pontuação máxima, portanto, é de 1000 (mil) pontos.
12.1.
Será atribuído zero ponto ao texto que apresentar uma das
características a seguir: fuga total ao tema; não obediência à
estrutura dissertativo-argumentativa; extensão de até 7 (sete)
linhas; cópia de texto motivador; impropérios, desenhos e outras
formas propositais de anulação; parte deliberadamente desconectada
do tema proposto; desrespeito aos direitos humanos.
Salvador,
18 de abril de 2017
Professoras
Adriani (Biologia), Cremilda (História), Olenêva (Filosofia) e
Selma (Geografia).
Assinar:
Postagens (Atom)